Директора школ будут конкурировать за учеников в Астане

Руководитель Управления образования Астаны Ануар Жангозин рассказал, как будет осуществляться подушевое финансирование школ города, передает корреспондент Tengrinews.kz.

Столичные школы переходят на подушевое финансирование с нового учебного года. Проект реализуется совместно с Министерством образования и науки. По словам Жангозина, опыт прошлого года в некоторых школах Астаны показал положительные результаты.

"Первое - это справедливое распределение средств между всеми школами, так как каждая организация получает одинаковое количество средств из расчета на одного ученика. Второе - это соблюдение единых прав всех учеников вне зависимости от формы собственности расположения или уровня школ, в которых они обучаются. Следующее - это учет различных потребностей детей за счет того, что объем средств, выделяемых на детей в коррекционных классах, на детей с особыми потребностями или обучающихся на дому, в несколько раз превышает стандартный норматив. Как следствие, мы видим повышение качества образования за счет учета всех потребностей школьного сообщества", - сказал Жангозин на пресс-конференции в СЦК.

Он отметил, что теперь школы будут заинтересованы привлечь как можно больше детей.

"Каждый директор, каждый педагог понимает, что он получает финансирование пропорционально тому контингенту, который он приведет," - уточнил Жангозин.

Сообщается, что параллельно с внедрением подушевого финансирования с 2019 года 10 школ перейдут с формы государственного учреждения на форму государственного предприятия на праве хозведения.

"Этот даст возможность директорам на основании плана развития школы распределять бюджет, исходя из реальных потребностей и задач. У директоров появится возможность самостоятельно формировать штатное расписание, назначать заработные платы, формировать экономию. Отсутствует необходимость в течение года осваивать в полном объеме средства. Часть из них можно откладывать и генерировать на более масштабные проекты", - уточнил руководитель Управления.