Образование - одна из самых критикуемых сфер, и реформы в ней редко проходят безболезненно. В марте этого года в Казахстане была утверждена Государственная программа развития образования и науки РК на 2016-2019 годы. А за месяц до этого, 10 февраля, Аслана Саринжипова в кресле министра образования и науки РК сменил Ерлан Сагадиев. И именно Сагадиев сейчас сталкивается с петициями от родителей, объясняет необходимость введения пятидневной учебной недели и трехъязычной модели образования, а также продления учебного года. Все эти изменения заложены в Госпрограмме, где идет речь об обновленном содержании. Именно с вопроса о том, в чем его суть, началось наше интервью.
- TN:
Ерлан Кенжегалиевич, с 1 сентября Казахстан поэтапно переходит на новую систему образования. Что представляет из себя обновленное содержание?
- TN:
Какие конкретные изменения произойдут в программе?
- TN:
В Назарбаев Интеллектуальных школах учатся дети, которые перед поступлением сдавали определенные экзамены, и материально-техническая база у них лучше, и зарплата у учителей, не секрет, выше. Вы думаете, обычные школы потянут?
- TN:
То есть, мы в целом готовы?
- TN:
Очень бурную и в основном негативную реакцию вызвало ваше заявление о том, что летние учебные каникулы будут сокращены из-за внедрения пятидневной учебной недели...
- TN:
А можно ли при внедрении пятидневной учебной недели обойтись без продления учебного года на 10 дней?
- TN:
Разговоры о том, что Казахстан должен перейти на трехъязычное образование, ведутся давно, но все-таки некоторыми экспертами, родителями высказывается мнение, что наши школы еще не готовы к такой модели образования.
- TN:
Многих волнует то, как это повлияет на знание казахского языка?
- TN:
А что касается английского языка, достаточно ли в Казахстане преподавателей со знанием английского?
- TN:
А вообще, какова цель всего этого?
- TN:
Не будут ли казахстанские школьники перегружены языками?
- TN:
Есть мнение, что до 12 лет детям нужно учить только родной язык.
- TN:
Как вы относитесь к открытым письмам, петициям, обращениям?
